Autor (es): Saraí Cárdenas Mata, María Guadalupe Veytia Bucheli, Soraya Calvo González
Descripción: En el texto se analizan las redes sociales como fuente de habilidades socioemocionales en la vivencia de adolescentes de secundaria dentro de un confinamiento por SARS-CoV-2, donde los adolescentes vivieron, sintieron y se expresaron en la vida offline y online a través de las distintas redes sociales por medio de las aplicaciones digitales libres tales como la memética, la imagen del yo aspiracional avatar y los videos TikTok, mostrando que el encierro no fue una limitante para este proceso de convivencia con otros.
ISBN: 978-9942-7163-7-8
DOI: https://doi.org/10.58594/OJID3472
Año de publicación: 2023
Cita sugerida (APA, séptima edición)
Cárdenas Mata, S., Veytia Bucheli, M. G., y Calvo González, S. (2023). Las redes sociales, fuente de habilidades socioemocionales durante el confinamiento en adolescentes. Editorial Exced.
La evaluación científica y metodológica de la obra se realizó a partir del método de Revisión por Pares Abierta (Open Peer Review) y estuvo a cargo de: PhD. Javier Moreno-Tapia, Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, México; y MSc. Fernando Xavier Juca-Maldonado, Universidad Metropolitana del Ecuador, Ecuador.
Editorial EXCED 2023. Copyright © Todos los derechos reservados.
Es un libro que ofrece una perspectiva única a como nos desenvolvemos socialmente y en el caso de la emergencia sanitaria del COVID 19, no fue impedimento sino un reto a poder experimentar nuevas formas de comunicación.